Estudiando la información biográfica y las cartas escritas por el Dr. Robert Donnell Bone, un doctor de la Confederación, los estudiantes aprenderán acerca del impacto político, económico, y social de la Guerra Civil en Texas analizando el impacto que tubo en la familia del Dr. Bone. Los estudiantes le escribirán una carta al Dr. Bone como si fueran uno de sus hijos, utilizando información histórica correcta acerca del Bones y la Guerra Civil.
Esta lección debe de ser utilizada como una extensión al material que se ha enseñado previamente acerca de la Guerra Civil.
Creado by Rhonda Williams, 2004
Traducido por Maria Wagner y René Cardona
Nota: el material a sido traducido al espanol pero no a sido corregido.
El estudiante va aplicar absoluto y relativa cronología sobre la secuencia de individuales significo, eventos, y tiempo de periodos conexos a la historia de Tejas durante la Guerra Civil. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(1)(B)
El estudiante va identificar individuales, eventos, y edición durante la Guerra Civil examinando varias letras del Dr. Bone. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(4)(A)
El estudiante va analizar el político, económico, y efectos sociales de la Guerra Civil y la Reconstrucción de Tejas. TEKS §113.23.Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(5)(B)
El estudiante va identificar responsabilidades civiles de ciudadanos de Tejas por examinar la decisión del Dr. Bone de servir con el ejército Confederado, y la opinión de Manerva Bone sobre la decisión. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(16)(A) & (17)(C)
El estudiante va comparar tipos y usos de tecnología, pasado y presente por examinando los artículos en la caja medico del Dr. Bone y compare con las herramientas medico que se usan hoy. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(20)(A)
El estudiante va diferencia entre local, y usando primaria y secundaria orígenes, como biografías como del libro de mano de Tejas, y documentos de escritura, como letras de contemporáneo para adquirir información sobre la vida en Tejas durante la Guerra Civil. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(21)(A)
El estudiante va analizar información sobre estas orígenes por secuencia, categoría, identificar causo y efecto parentesco, comparando, contrastado, encontrando idea principal, recapitular, haciendo generalización, y inferencia y conclusión. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(21)(B)
El estudiante va identificar puntos de vista del contexto histórico alrededor de eventos y figuras de referencia que influencio Dr. R.D. Bone y Minerva Bone usando biografías, información de textos, y las palabras de el del documento primario. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(21)(D)
El estudiante va investigar por inclinación en la letra y examine la validad del origen en lenguaje, corroboración con otros orígenes, e información sobre el sujeto y autor. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(21)(F,G)
El estudiante va crear un documento usando materia de estudios sociales por escribiendo una letra a Dr. Bone, basado en la investigación y experiencia, incomparando principales e ideas de apoyo, usando terminología de estudios sociales correctamente, y usando estándar gramática, deletreo, oraciones de estructura, y puntuación. TEKS §113.23. Estudios Sociales, 7 Grado. (b)(22)(A,D)
Ponga fotos de Dr. Bone’s en el medico apresto en la pantalla/sobre cabeza proyector. Tenga que los estudiantes tomen 2 minutos para ver los artículos, y después 5-7 minutos para contestar las siguientes preguntas.
1) Nombre los artículos que estaban en la caja de madera.
2) ¿Qué propósito crees tú que sirvieron estos artículos?
Conduce una discusión de agitación breve correlación al propósito actual de los artículos. Cuándo estudiantes sugerir que esto es parte de equipamiento medico, identifique el artículo.
Revise con los estudiantes la diferencia entre primaria y secundaria orígenes
Introduzca R.D. Bone a los estudiantes, por leyendo un resumen del diseño biográfico del Dr. Bone. Enseñé a los estudiantes facsímil de las letras que el Dr. Bone escribió a su esposa en el 10 de Noviembre 1861.
Pase la hoja de Documento de Analizar #1 a los estudiantes, y extirpar facsímil de la letra del Dr. Bone en el 10 de Noviembre. Lea una parte de la letra, y después pregúntele a los estudiantes que contesten las preguntas en la hoja de Documento de Analizar.
Enseñé a los estudiantes facsímil de la letra del 23 de Marzo 1862 de Minerva Bone a su esposo, Dr. Bone.
Pase la hoja de Documento de Analizar #2 a los estudiantes, y lea una parte de la letra, y pregúntele a los estudiantes que contesten las preguntas en la hoja de Documento de Analizar.
Después de leer estas dos letras, pregúnteles a los estudiantes que describan unos de los sacrificios que hicieron los Tejanos que soportaron la Guerra de Confederación.
Asigne lo siguiente a los estudiantes:
“Tu eres unos de los niños del Dr. Bone. Escribe una letra a tu padre después que te enteraste que y va ir a la guerra como doctor a los soldados de Tejas que se a juntaron a lo confederación.“
La letra debe de contener información histórica exacta sobre Bones y la Guerra Civil, use sus textos, le libro de mano de Tejas, el diseño biográfico del Dr. Bone, y la hoja del Documento de Analizar para el fondo.
Este asigno debe de ser en forma de letra. Debe de ser aproximada mente 1 a 1 ½ pagina larga. Recuerde, en adición a la información del sujetó, tu puedes preguntar preguntas, dar consejo o instrucciones, y facilite noticias local o de familia si es apropiada. Tu también debes de responder a las preguntas y información incluido el la letra original.
Tu grado va ser basado en contento exacta y en el uso de estándar gramática en Ingles. Sea lo más limpio que puedas.
Tenga estudiantes que investiguen la medicina en la Guerra Civil.
