En esta lección, los estudiantes  demostraran un entendimiento sobre el artista George Louis Crocket examinando su trabajo de arte y analizar el proceso artístico. Los estudiantes verán las imágenes de el trabajo de Crocket en la pagina Web TIDES, y lean sobre su vida en el Handbook de Texas Online. Los estudiantes después escogen uno de sus bosquejos que mas les llama la atención, y también escogen una canción que corresponde a las emociones y sentimientos que reflejan en el bosquejo. Para finalizar el trabajo tendrán que crear su propio bosquejo del mundo que les rodea.

Creado por Amy Simmons, Julio 2007
Traducido por Clara Gallegos y Stefany Andujo

Nota: el material a sido traducido al espanol pero no a sido corregido

• Los estudiantes demostrarán un entendimiento del artista George Louis Crochet. TEKS §117.35. Arte, Grado 7.3 (A)



• Los estudiantes demostrarán los sentimientos y las emociones causadas por una obra de arte específica. TEKS §117.35. Arte, Grado 7.2



• Los estudiantes compartirán lo que saben sobre la vida de George Louis Crochet y de sus contribuciones a las comunidades históricas y artísticas. TEKS §113.23. Estudios Sociales, Grado 7.21 (D)



• Los estudiantes examinarán y compararán las obras de Crochet. TEKS §117.35. Arte, Grado 7 4(A)

Compartir los dibujos y pinturas de Crocket encontradas en el sitio TIDES. Compartir la información sobre la vida de Crocket usando The Handbook of Texas Online, que también está enlazado con el sitio de TIDES. Discutir con los estudiantes los detalles en cada dibujo o pintura. Compare cada dibujo o pintura con las otras, observando detalles tales como la presencia de cables telefónicos. Muestre uno a la vez cada bosquejo o pintura. Pida a los estudiantes compartir los sentimientos y emociones que experimentan cuando miran a cada obra de arte. Escriba esto.

Pida a los estudiantes escoger un bosquejo o pintura que les llame la atención. Los estudiantes tienen que elegir una canción (Los estudiantes con talento musical, pueden escribir una canción) que se iguale a los sentimientos y emociones que crean que el bosquejo interpreta. La música y el arte van de la mano y esto debería verse como una oportunidad para conseguir que los estudiantes escuchen otros géneros de música.

Una vez que el trabajo sea terminado, pedir a los estudiantes bosquejar el mundo a su alrededor. Llevar a los estudiantes afuera e instrúyalos para que dibujen una escena, tal como un edificio de la escuela, el patio de juegos, etc., algo que “capture el momento.”

Arte de George Louis Crocket George Louis Crocket en el Handbook of Texas Reproductor
Variedad de CDS – diferentes géneros de música
Papel de arte
Lápiz de carboncillo
Pinturas de color pastel
Ejemplos del trabajo del estudiante

Actividades relacionadas del arte de las TIDES:

Color Wheel

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