En esta lección de cuatro-semanas, estudiantes compararan el contrasto del Día de los Muertos Mexicano y Halloween de los Estados Unidos. Estudiantes aprenderán el valor de apreciación y comprensión de otras culturas mientras que al mismo tiempo preservar sus propias tradiciones e historias.
Creado por Estela Soberón Septiembre 2007
NOTA: Estándares de la educación de México de las reuniones
- Investigar sobre los orígenes de las fiestas de Halloween y Día de Muertos.
- Encontrar semejanzas y diferencias entre ambas fiestas.
- Apreciar la riqueza que nos ofrece la diversidad cultural.
- Valorar y aprender a preservar nuestras costumbres y tradiciones.
- Reflexionar sobre el hecho de que conocer otras manifestaciones culturales puede ayudarnos a ampliar nuestra visión del mundo y a apreciar otras ideas, pero al mismo tiempo, a darnos cuenta de lo importante que es conservar nuestras propias tradiciones.
- Hacer preguntas relevantes sobre el tema.
- Recolectar, organizar e interpretar datos.
- Analizar diferencias y semejanzas.
- Conocer y respetar diferentes manifestaciones culturales.
- Reflexionar sobre la importancia de no perder nuestras propias tradiciones y costumbres.
- Desarrollar las cuatro habilidades básicas de comunicación: escribir, escuchar, leer y hablar.
Actividad del foco:
El maestro escribirá en el pizarrón los nombres de las dos fiestas: Halloween y Día de Muertos. Llevará escritos en tiras de papel los nombres de algunos elementos representativos de cada una, los cuales tendrán que ser clasificados en la columna correspondiente. Ej.: México, Estados Unidos, flores, “Jack-O’-lanterns,” brujas, calaveritas de azúcar, altares, truco o trato, celtas, culturas prehispánicas, españoles, irlandeses, etc. Una vez terminada, revisada y corregida la clasificación, los alumnos responderán la siguiente pregunta: ¿De qué manera están relacionadas estas dos fiestas? Los alumnos llevarán a cabo una investigación acerca de ambas festividades. En sus cuadernos anotarán datos relevantes sobre ambas.
Los alumnos verán el video sobre la fiesta de Día de Muertos que se encuentra en Texas Tides y elaborarán una lista de los elementos importantes que pudieron observar en el altar de muertos.
Los alumnos:
- Escribirán resúmenes sobre ambas fiestas utilizando los datos recabados durante su investigación
- Escribirán historias de terror.
- Escribirán calaveritas dedicadas a sus maestros y compañeros.
- Pondrán un altar de muertos en el salón de clases.
- Escribirán una reflexión sobre la importancia de mantener vivas nuestras tradiciones.
- Investigarán quién fue José Guadalupe Posada.
- Harán disfraces de Halloween que utilizarán para realizar un concurso.
Evaluación final
Elaborarán un cuadro sinóptico en el que señalarán diferencias y semejanzas entre ambas fiestas. Para esta actividad, deben utilizar las biografías, la información alcanzadas del instituto de Alexander Bain, y Wikipedia.
Halloween y Día de Muertos son festividades relacionadas con el tema de la muerte. La primera se celebra en Estados Unidos, mientras que la segunda se festeja en México desde tiempos inmemoriales. Estas dos fiestas tienen en común la idea de que hay vida después de la muerte; sus orígenes son paganos y las dos tienen relación con el Día de Todos los Santos, celebración que proviene del cristianismo. Sin embargo, todos los ritos y símbolos alrededor de ellas son totalmente distintos, ya que ambas surgieron en contextos históricos y culturales muy diferentes.
